扩大和美化声音的器官称为共鸣器官。声带在气息冲击下产生的声音是微小的，它必须在共鸣腔的作用下才能成为扩大而优美的歌声。人体主要有胸腔、头腔和喉、咽、口腔三大共鸣区（喉、咽、口腔又具有呼吸器官的功能）。由于这些腔体的生理构造所致，有的改变(调节)其形状大小后，对声音的质量和音量有着关键性的影响，有的则不能改变(调节)其形状。

衡阳声乐艺考老师发声训练的目的是调节歌唱器官的配合运动，从发声练习开始就应该进入歌唱状态，保持正确的歌唱姿势，养成良好的发声习惯。开始练习时，一般可从中央c起音，半音上行移调唱到略感困难为止，再半音下行移调唱到可能达到的最低音。将详细阐述歌唱发声训练的方法与要求、课后练习与嗓音保健、歌唱常见问题与纠正方法以及歌曲的分析处理，以指引歌唱者进行正确的发声训练。

可以改变（调节）形状的共鸣腔是：喉腔、咽腔和口腔（包括喉咽腔、口咽腔和鼻咽腔)。口腔可大可小，舌能伸、能缩，能厚、能薄，可以在口腔内自如地活动；咽腔的肌肉可收缩或放松。不能改变(调节)形状的共鸣腔是：胸腔和头腔(包括鼻腔和额窦、鼻窦和蜂窝窦等)。根据发声的需要，这些腔体可以通过人的意识得以充分地运用。头腔共鸣的声音显得年轻而致远，具有穿透力。胸腔共鸣能加强声音的厚度和深度，使声音结实而丰满。

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