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衡阳声乐考级老师:婴幼儿对节奏的感知

作者:衡阳画外音艺术中心 来源: 日期:2022-02-25 16:42:15 人气:0 评论:0

衡阳声乐考级老师:婴幼儿对节奏的感知。

节奏是各音符按照彼此之间的时间关系形成的连续性整体,由强弱不同的节拍与持续时间长短不一的时值构成,组成了音节结构框架。不同时值和节拍构成不同的节奏。


一项研究采用习惯化—去习惯化实验范式,让一组2个月婴儿首先适应一段2/4拍的节奏刺激后,再呈现3/4拍节奏刺激,婴儿对后者表现出了更多的注意。研究人员认为,婴儿在2个月之前就能感知音乐节奏及其变化。这表明婴儿熟悉一段节奏刺激后分辨了新异节奏刺激,能在原型感知的基础上进行分类,表现出对节奏的知觉分类能力。


另一项研究观察了3~5个月婴儿的节奏认知能力,研究人员选择两段节奏刺激,节拍均为三拍子,时值分别为600-200-400和200-600-400毫秒,婴儿表现出了能够辨别两种不同节奏刺激的行为反应。研究人员认为,该年龄段的婴儿能够根据节拍和时值分辨不同节奏,但是该年龄段对音乐节奏的知觉反应主要是建立在模块匹配的基础上,根据节奏整体轮廓进行识别和判断变化,但是他们还没有对节奏的局部信息概念化。



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